Proyecto educativo de la Tribu Yaqui. Área de Gramática
| dc.contributor.author | Secretaría de Educación y Cultura. Dirección Estatal Indígena | |
| dc.coverage.spatial | Territorio yaqui, Guaymas. Sonora, México | |
| dc.creator | Jefatura de zonas de supervisión. Área yaqui | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-05T17:24:21Z | |
| dc.date.available | 2024-11-05T17:24:21Z | |
| dc.date.issued | 2002-02 | |
| dc.description.abstract | Contiene la composición de cinco niveles de estudio: nivel fonológico, nivel morfológico, nivel sintáctico, nivel semántico y nivel simbólico- Este documento se presenta 18 campos conceptuales a base de recopilación de información, investigación de campos, diálogos con personas de las comunidades yaquis. | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca.colson.edu.mx/memoria-indigena-noroeste/handle/min/173 | |
| dc.language | es | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | |
| dc.source | Proyecto educativo de la Tribu Yaqui. Área de Gramática. | |
| dc.subject | Política gubernamental | |
| dc.subject | Lingüística | |
| dc.title | Proyecto educativo de la Tribu Yaqui. Área de Gramática | |
| dc.type | Texto |



