Page 179 - ::El Colegio de Sonora :: Repositorio Documental ::

5. ¿Cuál es el papel del sector privado, del sector gubernamental, de los productores y de los Centros Públicos de Investigación ahora en relación con el pasado durante el periodo dela Revolución Verde? 6. ¿Considera que innovaciones tecnológicas de la Revolución Verde irrumpieron con tal fuerza que propiciaron un cambio de paradigma tecnológico cuya evolución se ha venido desdoblando gradualmente desde entonces? 7. ¿Se puede establecer un “hilo conductor” de las innovaciones y el desarrollo tecnológico que se tiene ahora con el pasado? Es decir, ¿Hay una secuencia entre el proceso de innovación del pasado y en la actualidad? (trayectoria tecnológica) 8. ¿Por qué sí? ¿Por qué no? 9. Descripción de ese proceso: construcción de la trayectoria con base en cómo las condiciones en el presente se fueron desvirtuando/modificando/separando de las condiciones en el pasado. 10. ¿Es un problema de acción colectiva entre sectores (académico, gubernamental, productores)? Considerando que la tecnología para el mejoramiento de las semillas es la misma desde la Revolución Verde, es decir, la ingeniería genética…. 11. ¿Considera que un cambio de tecnología son los transgénicos? 12. ¿Cuál es la diferencia entre el proceso de mejoramiento en el periodo 13. de la Revolución Verde y la ingeniería genética de los transgénicos? 14. ¿Considera que el detener los permisos de siembra de transgénicos y por tanto la utilización de esa tecnología posterga el surgimiento de una Segunda Revolución Verde? 15. ¿Por qué si? ¿Por qué no? 175