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a constituirse como una estrategia mucho más formalizada, no es posible sin el apoyo de la primera. Los recorridos por la comunidad y el levantamiento de la encuesta a hogares y negocios se realizaron durante las dos primeras semanas del mes de marzo de 2003. Como la MCS describe la estructura socioeconómica de una comunidad en un periodo de tiempo determinado, la encuesta hizo énfasis en las actividades (así como en los ingresos y gastos) realizados durante el año anterior, esto es 2002. Previo a la aplicación del cuestionario, se realizó procedimiento de muestreo estadístico para determinar el tamaño de muestra que garantizara la obtención de información representativa de la comunidad. a) Cuestionario para Hogares a) Cuestionario para Hogares Dada la importancia que tiene los datos de la encuesta para la construcción de la matriz y el análisis de la estructura económica de la comunidad, el diseño del cuestionario, tanto para hogares como para negocios, es crucial. Este cuestionario recaba los flujos de ingresos recibidos por los miembros de la comunidad, así como también de sus gastos y relaciones con el exterior. Su efectiva aplicación permite extraer información clave y fidedigna, la cual generará indicadores económicos más significativos. Existen antecedentes de otros estudios de este tipo, relacionados en otras comunidades del estado y del país. El cuestionario socioeconómico aplicado en esta investigación es una adaptación de éstos a las características, sociales y económicas de La Victoria, Sonora. 52 Este se enriqueció a partir de las visitas de exploración antes mencionadas y con información secundaria. 53 El cuestionario aplicado a La Victoria en marzo de 2003 contempla los siguientes apartados: 54 a)) Vivienda:Vivienda: En este apartado se engloban todas las características físicas de la a vivienda, desde número de habitaciones de la misma, los materiales de techo, paredes y pisos, hasta los servicios con los que cuenta (drenaje, electricidad, teléfono). También se contemplan el combustible que se usa para cocinar. b)) Sociodemografía:Sociodemografía: El propósito de este apartado es obtener información general b acerca de los integrantes del hogar encuestado: relaciones de parentesco, lugar de nacimiento, sexo, edad, estado civil, número de hijos, lengua, religión, etc. Esto es importante porque permite conocer el carácter social de los hogares, sus vínculos con el exterior, y además se establece si se trata de una familia agregada o regular. c)) Educación:Educación: Aquí se contemplan los datos referidos a la educación de los habitantes c del hogar: máximo grado de estudios, calificaciones, si se continúa o no estudiando y los gastos relacionados con la educación de cada uno de los integrantes de la familia. 52 Para conocer más sobre estos cuestionarios aplicados a comunidades rurales, ver a Yúnez y Taylor (1999), Manual para la elaboración de matrices de contabilidad social con base en encuestas socioeconómicas aplicadas a pequeñas poblaciones rurales, Documento de trabajo, Centro de Estudios Económicos, El Colegio de México, 200 Págs. 53 Se trata de pláticas informales con autoridades y moradores de la localidad. 54 Al final de este documento, en el anexo núm. 1a se presenta la encuesta a hogares tal y como se aplicó en La Victoria. 30