Page 58 - ::El Colegio de Sonora :: Repositorio Documental ::
P. 58
33 de evaluación de la Agricultura Mexicana”, hecho que un año después, posibilitaría a Borlaug trabajar en México, mientras, éste como estudiante de Stakman estaba en proceso de completar su Doctorado en la misma universidad. La comisión estuvo integrada por Stakman y otros dos investigadores: Paul Manglesdorf y Richard Bradfield. En un periodo de dos meses de exploración, la comisión inspeccionó un total de cien localidades a lo largo del país llegando a la siguiente conclusión: E Es s e ev vi id de en nt te e q qu ue e l la a m ma ay yo or rí ía a d de e l lo os s m me ex xi ic ca an no os s e es st tá án n p po ob br re em me en nt te e a al li im me en nt ta ad do os s, , p po ob br re em me en nt te e v ve es st ti id do os s y y h ha ab bi it ta an n p po ob br re em me en nt te e. . L La as s c co on nd di ic ci io on ne es s s sa an ni it ta ar ri ia as s e es st tá án n m mu uy y p po or r d de eb ba aj jo o d de e l lo os s e es st tá án nd da ar re es s a a l lo os s c cu ua al le es s e es st tá án n a ac co os st tu um mb br ra ad do os s l lo os s a am me er ri ic ca an no os s: : c co om mo o c co on ns se ec cu ue en nc ci ia a p pl la ag ga as s y y p pe es st ti il le en nc ci ia as s f fl lo or re ec ce en n. . E El l a an na al lf fa ab be et ti is sm mo o e es s c co om mú ún n y y l la a a ad de ec cu ua ad da a e ed du uc ca ac ci ió ón n e es s r ra ar ra a. . L La a t tr ra an ns sp po or rt ta ac ci ió ón n, , l la as s c co om mu un ni ic ca ac ci io on ne es s y y l la as s f fa ac ci il li id da ad de es s d de e m me er rc ca ad do o e es st tá án n l le ej jo os s d de e s se er r s sa at ti is sf fa ac ct to or ri ia as s. . E En n r re es su um me en n, , e el l e es st tá án nd da ar r g ge en ne er ra al l d de e v vi id da a …]. Uno piensa porque esas d de e l la a g ge en nt te e m me ex xi ic ca an na a e es s l la am me en nt ta ab bl le em me en nt te e b ba aj jo o y y e el l p pa aí ís s [ […]. Uno piensa porque esas c co on nd di ic ci io on ne es s e ex xi is st te en n. . M Mé éx xi ic co o e es s u un na a c cu ua ar rt ta a p pa ar rt te e d de el l t ta am ma añ ño o d de e E Es st ta ad do os s U Un ni id do os s; ; y y t to od da av ví ía a, , s su u p po ob bl la ac ci ió ón n e es s m me en no os s d de e l la a s se ex xt ta a p pa ar rt te e. . L La a c ca an nt ti id da ad d d de e t ti ie er rr ra a a ar ra ab bl le e p pe er r c cá áp pi it ta a e es s m ma ay yo or r q qu ue e e en n m mu uc ch ho os s p pa aí ís se es s. . E El l c cl li im ma a s so ob br re e l la a m ma ay yo or rí ía a d de el l p pa aí ís s e es s e es st ti im mu ul la an nt te em me en nt te e y y u un n g gr ra an n r ra an ng go o d de e c co on nd di ic ci io on ne es s c cl li im má át ti ic ca as s p pe er rm mi it te e c cu ul lt ti iv va ar r u un na a a am mp pl li ia a v va ar ri ie ed da ad d d de e c cu ul lt ti iv vo os s. . H Ha ay y s su us st ta an nc ci ia al le es s r re ec cu ur rs so os s m mi in ne er ra al le es s i in nc cl lu uy ye en nd do o p pe et tr ró ól le eo o, , p pl la at ta a, , o or ro o, , z zi in nc c, , c co ob br re e y y a an nt ti im mo on ni io o. . T To od do os s e es so os s f fa ac ct to or re es s l ll le ev va an n a a l la a p pr re eg gu un nt ta a: : ¿ ¿p po or r q qu ué é e el l e es st tá án nd da ar r d de e v vi id da a e es s t ta an n b ba aj jo o? ? N No o p pu ue ed de e h ha ab be er r u un na a s si im mp pl le e r re es sp pu ue es st ta a. . S Si in n e em mb ba ar rg go o, , d de es sd de e q qu ue e M Mé éx xi ic co o e es s u un n p pa aí ís s p pr re ed do om mi in na an nt te em me en nt te e a ag gr rí íc co ol la a, , c co on n e el l 7 77 7% % d de e s su u p po ob bl la ac ci ió ón n o oc cu up pa ad da a r re el la ac ci io on na ad da a e en n l la a a ag gr ri ic cu ul lt tu ur ra a y y o ot tr ra as s i in nd du us st tr ri ia as s r ru ur ra al le es s, , e es s o ob bv vi io o q qu ue e a al l m me en no os s u un na a p pa ar rt te e d de e l la a r re es sp pu ue es st ta a d de eb be e b bu us sc ca ar rs se e e en n e el l c ca am mp po o d de e l la a a ag gr ri ic cu ul lt tu ur ra a. . ( (V Vi ie et tm me ey ye er r, , 2 20 00 09 9, , 1 19 9) ) Ante tal panorama, los tres científicos hicieron tres recomendaciones al programa de la Rockefeller: 1) criar mejores variedades de los principales cultivos alimenticios; 2) mejorar el manejo del suelo y la protección del cultivo; y 3) entrenar a estudiantes mexicanos en ciencias de la agricultura. 33 En inglés:“Survey Commission on Mexican Agriculture” 54

