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decir, tomando en cuenta cuáles son las herramientas que ellos disponen para cuestionar y configurar las ideas que tradicionalmente se han generado sobre la sexualidad. En el tercer capítulo, describimos la metodología utilizada, presentando una breve introducción a la metodología cualitativa y a la entrevista estructurada como técnica de investigación utilizada. Se escribe sobre el proceso de diseño de la entrevista, descripción de la entrada a campo y de los y las informantes. En la última parte se reseña sobre el proceso de análisis de datos que incluye desde la transcripción de entrevistas, la codificación y el análisis e interpretación de los datos. El cuarto capítulo, titulado “Por eso nadie nos toma en cuenta, porque no sabemos de derechos”, trata sobre la formación que han tenido los adolescentes desde la familia y la escuela, así como su percepción sobre la sexualidad y los derechos. En el primer apartado, se analiza el papel de la familia y la escuela en la interiorización de los diferentes discursos sobre la sexualidad; el segundo apartado trata sobre la percepción que tienen los adolescentes sobre la sexualidad y el tener derechos. Por último, el quinto capítulo “Ahora todos queremos hacer cosas nuevas, no quedarnos en lo mismo como todos los demás”, se divide en dos apartados: en uno se analizan las estrategias que generan los adolescentes en cuanto a las restricciones sobre su sexualidad. Destacan las resistencias hacia los discursos y normativas emitidas desde la familia y la escuela cuando las restricciones generan descontento o no convergen con sus intereses. En el segundo apartado, se analizan las búsquedas alternativas de información que realizan tomando como referencia la función que tienen los amigos, la relación de pareja, así como el internet y las redes sociales, cuando no existe una relación de confianza en la familia y la escuela. Elementos del problema de investigación Como se esboza en la introducción de este trabajo, interesa indagar sobre las condiciones de posibilidad que tienen los adolescentes para el ejercicio de los derechos sexuales a través de 12