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conocimiento en la producción y plantea la premisa de que en los años venideros la información, la tecnología, el aprendizaje y la colaboración tendrán un rol más que relevante en el desempeño económico de los países (Robles et al. 2005, 15). Esta nueva dinámica se caracteriza por la ejecución de actividades de producción y servicios basadas en el uso intensivo del conocimiento, que contribuyen a incrementar el desarrollo científico, tecnológico y la productividad, implica un mayor énfasis en el capital intelectual y un esfuerzo por integrar innovaciones en cada etapa del proceso de 9 producción . Un amplio estudio conducido por Chen y Dahlman (2004) muestra que existe una correlación positiva entre el uso intensivo del conocimiento y el crecimiento económico. Analizando datos de 90 países para un periodo de 40 años (1960-2000), los autores demuestran que el dinamismo de la economía esta íntimamente influenciado con el acervo de capital humano, el nivel de innovación y adaptación tecnológica y el nivel de infraestructura de tecnología de la información (TI). Señalan que una población bien educada y poseedora de diferentes habilidades es esencial para la creación, adquisición, diseminación y utilización del conocimiento en la producción, de manera que entre mayor sea el capital humano -entendido como los conocimientos y habilidades que cada persona posee y que puede aportar al proceso productivo- mayor será la productividad y 10 por ende mayor será el crecimiento económico (Chen y Dahlman, 2004) . 9 Ya en 1945 Friedrich Hayek señalaba que el sistema económico más eficiente sería aquel que hiciera un uso más pleno del conocimiento existente. 10 Tomado del artículo en proceso de Bracamonte Sierra Álvaro y Adriana Manjarrez (2009) Sonora hacia una economía del conocimiento: Situación actual y perspectivas: 9. 28