Page 107 - ::El Colegio de Sonora :: Repositorio Documental ::

realizar un recorrido al interior de la planta de producción. El tiempo de espera para recibir una respuesta fue dilatado, en ocasiones más de un mes debido a las agendas de las personas quedarían la información. Una vez establecida la fecha, se acudió a la empresa y en donde hubo oportunidad, se efectuó el recorrido de observación visitando desde los corrales hasta las áreas de valor agregado y empaquetado. El trabajo de campo se realizó en un lapso de cinco meses, incluyendo el levantamiento de la información y las visitas guiadas por las plantas de producción. El instrumento con el que se recopiló la información fue una encuesta o cuestionario aplicado a personal directivo de cada una de las compañías. En todos los casos la persona que respondió la encuesta ocupaba un puesto a nivel gerencia o jefatura de oficina dentro de la empresa. Solo con la empresa Grupo Lancer ubicada en Hermosillo no fue posible obtener ningún tipo de información, ya que las personas que atendieron las solicitudes mostraron poca disposición a pesar de insistir en varias ocasiones, y con diferentes figuras dentro de la jerarquía organizacional. El instrumento utilizado está basado en el cuestionario del proyecto “Redes globales de producción y aprendizaje local. Derrama tecnológica de las transnacionales y capacidad 38 de absorción en PYMES de base tecnológica en el noroeste de México” . El cuestionario se compone de cuatro apartados que se describen a continuación: I) Datos Generales, II)Capacidad de Absorción, III)Fuentes de aprendizaje y capacidades de aprendizaje, IV) Tipos de innovaciones, impactos y actividades innovadoras desarrolladas por la empresa. 38 El proyecto pertenece a El Colegio de Sonora y fue dirigido por el Dr. Oscar Contreras. 107