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18 Silvia Pappe en que el contexto tiene que ser también una construcción o se debe trabajar con una perspectiva definida, no debe ser sólo una acumulación de información inerte. De esta forma, este trabajo de perfil historiográfico analizará cómo hace historia Quentin Skinner. Se investigará la formación de su perspectiva, su entorno, su conciencia de historia, su escritura, y los ejes o principios constitutivos de su propuesta, así como el elemento esencial que provoca la renovación de la historia del pensamiento político en su obra que es la relación contexto-sujeto. Antecedentes. El contexto y sujeto skinneriano a debate. Ahora se expondrán muy brevemente algunos elementos bibliográficos que destacan por su forma de abordar el tema que se trabaja para esta tesis, es decir, que enfocaron sus críticas y posturas sobre la función del contexto y el papel del sujeto en la perspectiva Skinneria y que fueron de vital importancia para concentrarse precisamente en el asunto del contexto- sujeto. Esto se analizará más ampliamente a lo largo de la tesis. Como se irá estudiando con mayor profundidad, en las décadas de los cincuenta y los sesenta del siglo XX la tradicional historia de las ideas fue el ambiente historiográfico dominante en el cuál Skinner estuvo inmerso, ahí predominaban las diversas escuelas de índole positivista y marxista ortodoxo que practicaban precisamente esa historia de las ideas que Skinner criticará después En la Universidad de Cambridge se fue dando un divorcio de perspectiva hacia el estudio tradicional del pensamiento político y su forma de concebir la ideología, así como de corrientes donde el contexto y el sujeto eran vistos como elementos determinados por