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decir, la historia de esas acciones, avances y necesidades necesita relatar los 47 datos que tiene . Se narra una historia utilizando como vehículo un discurso. Narrar en sentido estricto significa relatar, contar, exponer hechos dignos de mención, ya sean reales o ficticios para comunicarlos a otras personas. En las décadas de 1960 y 1970, se consideró que la narrativa podría ser reemplazada en la escritura de la historia, por la descripción y la explicación con el objetivo de alcanzar mayor cientificidad; pero conforme esta tendencia gana adeptos, otro grupo propone el regreso a la narrativa: no de la narrativa cuyo único objetivo es el uso del lenguaje, sino el de una narrativa que además de verse a sí misma, voltea hacia el uso de un método, dándole importancia al 48 contenido . Como ya se ha visto con la semiótica, las nuevas teorías sostienen sus postulados en la construcción del mundo por el lenguaje y en cómo el lenguaje construye un significado y una realidad. Las principales premisas de estas nuevas teorías y en las que se apoya este marco conceptual, son: a) El ser humano es un sistema que está inserto en un determinado contexto sociocultural. Nace de una comunidad que posee determinados significados estructurados en el lenguaje. 47 En la teoría histórica contemporánea, la narrativa como forma de representación histórica ha sido intensamente debatida. Ni filósofos ni historiadores se ponen de acuerdo para definir el rumbo que debe tomar la forma de presentarla. Esto como resultado de dos formas diferentes de definir o concebir la historia: sea como ciencia o como fenómeno cultural. 48 Zermeño Padilla, Guillermo “Sobre la crítica posmoderna a la historiografía” en Historia y grafía Julio - Diciembre de 1997 Hemeroteca Virtual ANUIES http://omega.ilce.edu.mx/bibdig/sites/hemero/home.htm y Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior http://www.anuies.mx en la página http://www.hemerodigital.unam.mx/ANUIES/ibero/historia/historia9/sec_38.html consultada en febrero de 2005. 29