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En México, de acuerdo a la SEP y la CNDH, 7 de cada 10 menores son objeto de burlas y maltratos por parte de sus compañeros (SESP 2011, 8). El estudio hecho por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) titulado Disciplina, Violencia y Consumo de 41 Sustancias Nocivas para la Salud en Escuelas Primarias y Secundarias del País” (Aguilera et al. 2007) arrojó que 20 de cada 100 alumnos de los encuestados en primaria externaron haber sido víctimas de actos físicos violentos en su contra por parte de sus compañeros. Y que casi el 30% manifestó haber sido víctima de burlas. A nivel secundaria, el 14.1% de los alumnos dijo haber sufrido algún daño físico por parte de sus compañeros y cerca del 13% de los chicos reportó haber sido víctima de burlas y amenazas por parte de otro compañero o de un grupo. Con respecto a la gran variación de un nivel a otro, el documento señala que probablemente se deba a que en esta última etapa hay otra percepción de lo que es un acto violento; se señala que es posible que conforme crecen, los jóvenes vayan insensibilizándose ante la violencia por la habituación a ella durante su corta vida. Puede además agregarse el tema de la exigencia de madurar y convertirse en adultos, la presión de aparentar y encajar mejor con sus pares, la búsqueda de pertenencia al grupo y el proceso de asumir su rol como “verdaderos hombres” o “verdaderas mujeres”. De vuelta a los datos, este estudio reportó que en su mayoría fueron hombres quienes aceptaron haber ejercido violencia en contra de sus compañeros y que también lo fueron la mayoría que dice haber sido víctima, lo que refleja que la mayor proporción de actos de violencia se da entre varones. Por su parte, las mujeres reportaron ser mayormente víctimas 41 Se aplicaron cuestionarios de contexto a alumnos y docentes de primaria y secundaria en el marco del operativo Excale 2005. Participaron 47,858 alumnos de primaria en 2,770 escuelas y 52,251 alumnos de secundaria en 2,397 escuelas distribuidas a nivel nacional. 50