Page 21 - ::El Colegio de Sonora :: Repositorio Documental ::
P. 21
destinadas a la esfera privada, debido a que no existe ninguna fuerza pública que 6 obligue su cumplimiento (Ayala, 1999: 66). Sin embargo, en algunas ocasiones, estas reglas informales tienen mayor arraigo cultural en los protagonistas sociales, encontrándose profundamente insertadas en su comportamiento dentro del ambiente en el que se les analice. Un ejemplo son los puestos de revisión carretera, donde en alguna ocasión habremos sido inspeccionados en nuestras pertenencias en búsqueda de sustancias o artículos prohibidos. Técnicamente, este tipo de pesquisas, no están contempladas en ninguna institución formal, es decir, leyes. Sin embargo, son práctica común en la mayoría de las corporaciones policíacas del país y se les da obligatoriedad a aquellos que son sometidos a este procedimiento; algo derivado de la idea de que la revisión es sinónimo de prevención del delito, aunque no se satisfagan los requisitos formales. Las instituciones, tienen las siguientes finalidades en la sociedad: • Permiten el moldeado de las relaciones humanas. Como tales, son el constructo que delinea el comportamiento del hombre, en lo individual, y como organización. • Estructuran los incentivos del intercambio humano, en la esfera política, social y económica. No sólo nos indican el cómo comportarnos, sino que al mismo tiempo son parte de las múltiples relaciones que tenemos los humanos dentro de nuestro entorno social (institucional). • Reducen la incertidumbre derivada del no saber cómo responder a cierta situación (problemática la mayoría de las veces). Las organizaciones, al seguir pautas de comportamiento tienen una manera predeterminada (por las instituciones), de cómo hacer frente a su cometido y a los problemas derivados de su existencia en un mundo de instituciones. (Ayala:1999, 75). Las instituciones también son “intemporales” (Bates y Shepsle,1997: 199). En la vida social confluyen diferentes generaciones más allá de la vida familiar 6 Haciendo alusión al viejo ejemplo dentro de las ciencias sociales, de las normas morales. 21

